1.3运动的快慢 教学课件(共20张PPT)人教版（新教材）八年级上册.pptxVIP

1.3运动的快慢人教版八年级上册第一章机械运动

33学习目标：1.经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。2.能用速度公式进行简单的计算。3.知道匀速直线运动的概念。4.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。

怎样来比较物体运动的快慢呢？运动是宇宙中最普遍的一种现象33

学习目标1、掌握比较物体运动快慢的方法；2、理解速度的概念，掌握速度的公式；3、了解匀速直线运动的概念；

方法二：时间t相同，比较路程s的大小。想一想如果物体运动的路程、时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢？

※问题：学校的百米冠军的成绩是12s，而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min，怎样比较他们运动的快慢?百米冠军：万米冠军：

在直线运动中，按速度可分为一、机械运动的分类物体沿着直线且速度不变的运动列车在平直的轨道上平稳行驶物体作直线运动，速度大小改变(在相等的时间内通过的路程不相等)的运动，列车进站或出战匀速直线运动变速直线运动速度大小与路程和时间有关系吗？

对变速运动做粗略研究时，用物体通过的一段路程与通过这段路程所用的时间之比表示物体在这段路程上的平均速度。计算公式：—日常说的速度，多数情况下指平均速度。平均速度例1：我国优秀运动员苏炳添在2018年雅加达亚运会上勇夺100m金牌并打破亚运会记录，成绩是9.92s，他的平均速度是多少？解