幼儿园中班重阳节公开课教案.docxVIP

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九九重阳童心敬老——中班重阳节综合活动

项目

内容

课次

1

课时

1课时（25—30分钟）

执行班级

中班（4—5岁）

课型

新授课（园内教研观摩课）

课题

九九重阳童心敬老——中班重阳节综合活动

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域人际交往目标4关心尊重他人中4—5岁目标：会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，能注意到别人的情绪并有关心、体贴的表现；《指南》教育建议提出成人应以身作则礼貌对待老年人，并利用传统节日向幼儿介绍我国文化，帮助幼儿感知文化传统。据此将重阳节习俗认知、敬老情感体验与礼貌表达整合为一次综合活动。

活动来源

重阳节在农历九月初九，民间有登高、赏菊、佩插茱萸、吃重阳糕等习俗，九九与久久谐音，寄托长寿长久的美好祝愿，重阳节也因此被称为老人节。中班幼儿已能说出家中长辈的称呼与日常照顾自己的情形，但多停留在被照顾的经验上，主动关心长辈的语言与行为较少。本次活动以知重阳—做礼物—送祝福三个递进环节，把节日认知转化为可操作的敬老行动。

教学目标

认知目标：知道重阳节在农历九月初九，能说出登高、赏菊、吃重阳糕等2—3个节日习俗，知道重阳节又叫老人节。

能力目标：能用撕、贴、画等方式为长辈制作一件重阳小礼物，能用一句完整、礼貌的话向长辈表达祝福。

情感目标：感受长辈照顾自己的辛劳，愿意用拥抱、捶背