餐前美食小课堂食材童趣讲解词与家庭打卡呼应表.pdfVIP

餐前美食小课堂食材童趣讲解词与家庭打卡呼应

表

挑食的孩子，你跟他说“胡萝卜有营养”，他听不进去。长江紫都那套

做法是换一种语言：餐前“美食小课堂”用童趣话讲食材——“胡萝卜

是‘眼睛小卫士’，吃了能看清绘本里的小动物”，还让孩子摸一摸、

闻一闻。家庭同步的做法是和孩子一起给食材起名字、贴“不挑食打卡

表”。这份讲解词和呼应表，就是把这套童趣语言落成每天能照念、能

打卡的东西。

一、为什么童趣话比道理管用

孩子不吃胡萝卜，不是不懂营养，是他对“营养”这两个字没感觉。你

说“对眼睛好”，他摸不着；你说“眼睛小卫士，吃了能看清绘本里的

小动物”，他眼前有画面。童趣话的本质，是把抽象的“有好处”翻译

成孩子世界里具体的、好玩的东西。他为了“看清小动物”这个理由，

就愿意试一口。

过来人提醒：讲食材别只讲“吃了好”，一定给孩子一个“吃了能怎

么样”的具体画面。没有画面的“好”，对孩子等于没说。我们试过

，同一根胡萝卜，说“有营养”没人理，说“小卫士”就有人张嘴。

二、常用食材童趣讲解词

孩子能记住的“能怎么样

食材