5.动物儿歌-一年级语文下册教案.docxVIP

《动物儿歌》教学设计

【文本分析】

本单元是识字单元，教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明。《动物儿歌》是一年级下册第五单元的第一篇课文。本课是一首充满童趣的儿歌，采用“谁在哪里干什么”的句式，生动地描绘了六种小动物的活动地点和活动方式。本课要认的12个生字，分布在节奏明快、富有韵律的句子中。其中“蜻、蜓、蚂、蚁、蝴、蛛”是虫字旁的形声字，“迷、造”是走之旁的形声字，“粮、食”有共同的部件“良”，“网、藏”则是常用字。

本课的教学，充分体现了第一学段“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的识字目标，借助多种识字方法.感受汉字的趣味和类妙。同时，引导学生通过多种方法练习朗读，在读中感受儿歌的节奏美