九年级母亲节感恩主题班会活动设计.docxVIP

九年级母亲节感恩主题班会活动设计.docx

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感恩母爱·为梦同行——九年级母亲节感恩主题班会

项目

内容

课次

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（）班

周次

第周

课型

主题班会（活动体验课）

执行日期

年月日

课题

感恩母爱·为梦同行——母亲节感恩主题班会（母亲节为每年5月的第二个星期日，恰逢中考冲刺关键期）

教学目标

认知：了解母亲节的由来与康乃馨—萱草的文化象征，认识母亲在备考阶段承担的情绪劳动与生活照料，理解两考合一背景下家庭支持对稳定备考心态的作用。

情感态度观念：在真实细节的回忆与分享中唤起对母爱的体认，把被照顾的感受转化为被支持的感激，减少对唠叨、催促的对抗情绪。

运用：能说出至少三件母亲为自己做过的具体小事，能用一句具体、不空泛的话向母亲表达感谢，能制定一份可执行的感恩行动清单并在考前持续打卡。

教学重点

通过情境体验与细节回忆，把抽象的感恩落到具体的人与事上。

引导学生理解母亲在备考期的焦虑与付出，学会把亲情支持转化为稳定的备考动力。

完成一句真心话＋一份行动清单的表达与承诺。

教学难点

九年级学生处于青春期后期，情感表达内敛，易出现心里感动、嘴上不说的沉默，需借助书写与匿名分享降低表达门槛。

部分学生家庭存在亲子冲突或母亲缺位（外出务工、单亲等），需提前排查并准备替代性表达对象，避免情感伤害。