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- 2026-11-10 发布于河北
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别让沉默成为帮凶
——九年级防校园欺凌主题班会发言
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
今天站在这里,我想先请大家和我一起回忆一个画面:课间走廊上,有人被故意伸出的脚绊了一下,周围响起一阵哄笑;教室后排,某个同学的书包被扔来扔去,他站在那儿,脸涨得通红,却一句话也说不出来。那一刻,我们大多数人都在场。我们什么都没做。我们以为,不参与,就等于没有伤害。
可是,真的是这样吗?今天我想和大家聊的,正是我们这些“在场的人”。
一、玩笑与欺凌之间那条线
先说清楚一件事:玩笑和欺凌之间,有一条很清楚的线。玩笑是双方都笑得出来的事,欺凌是一方笑、一方忍着的事。它可能是推搡、绊倒、抢东西,也可能是起外号、传谣言、在群里发别人的照片,还可能是全班默契地不跟某个人说话。这些行为看起来不一样,伤害却是一样的。
法律和政策对这条线划得很明确。教育部在《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》中要求,对实施欺凌的学生,情节轻微的由学校和家长严肃批评教育、警示谈话;情节较重的可以给予纪律处分,并邀请公安机关参与警示教育或训诫;同时,对遭受欺凌的学生,学校要给予相应的心理辅导。也就是说,这不是“同学之间的小矛盾”,而是有明确处置规则的事。
我们已经是九年级了。再过几个月,我们就要走进不同的考场和校园。如果今天我们把“欺负人”当成一种本事,把“被欺负”当成一种
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