浙教版七年级数学下册第7单元导学案.docxVIP

第7章分式导学案

项目

内容

课次

1

课时

4课时（每课时45分钟）

执行班级

七年级（）班

课型

新授课（整章导学）

课题

第7章分式（浙教版七年级下册）

教学目标

知识与技能：理解分式的概念及分式有意义、值为零的条件；掌握分式的基本性质与约分、通分；能熟练进行分式的乘除、乘方与加减运算；理解分式方程的概念，会用去分母法解可化为一元一次方程的分式方程，并会检验增根。

过程与方法：经历分数类比—分式建构—法则迁移的探究过程，体会类比、转化、化归的数学思想；在解分式方程中体会整式方程与分式方程的相互转化。

情感态度价值观：在生活情境（工程、行程、浓度）中感受分式的应用价值，养成规范书写、自觉检验的习惯。

教学重点

分式有意义、值为零的条件。

分式的基本性质与约分、通分。

分式的乘除、加减运算法则。

分式方程的解法与验根。

教学难点

最简公分母的确定与异分母分式的通分。

分式混合运算中的符号处理与运算顺序。

分式方程增根的判断与检验。

教学方法

类比迁移法：由分数类比引出分式

问题驱动法：以问题串引导学生自学与讨论

讲练结合法：例题示范＋当堂检测

小组合作法：错例辨析与互评

教学器材

多媒体课件、实物投影

导学案（学生人手一份）

课堂检测卡、小组评价表

作业内容

基础题：各节当堂检测未完成部分及教材对应练习。

提升题：分式化简求值、含参数的分式方程讨论各1题。

实践题：自编