《小蜗牛》一年级语文教学课件.pptxVIP

一年级语文《小蜗牛》识字写字与朗读指导授课人：待定汇报时间：2026

课程导览全课结构·便于观摩01走进小蜗牛认识作者与故事背景02读通课文识字写字与朗读指导03读懂课文梳理内容与赏析重点句04读透课文突破难点与课堂提问05学以致用课堂小结与课后作业

走进小蜗牛慢慢走，也能看到最美的风景01

课堂导入认识慢吞吞的新朋友小蜗牛背着壳，在菜叶上慢慢爬它长什么样背着小屋慢慢爬，走路不用脚跑，而是用??腹足一点点向前挪，走到哪里都把壳带在身边。你在哪里见过它下雨天菜地里墙角边读准课题蜗教师引出课题《小蜗牛》，带领学生读准“蜗”字——虫字旁，和虫类有关。《小蜗牛》·一年级语文04/30

情境导入听故事，走进蜗牛的世界听一听放轻柔音乐，教师讲述小蜗牛背着重重的壳、一步一步往前爬的故事猜一猜小蜗牛会遇见谁？看到什么？明目标本课要做到读好写好读通小蜗牛背着壳，慢慢向前爬行《小蜗牛》·一年级语文05/30“?春天草叶挂满露珠，小蜗牛从壳里探出头，开始一天的旅行。

读通课文字字读准，句句读顺02

识字环节生字归类：读准字音是第一步虫字旁蜗爬动作字走看来去方位字上下里外1教师领读2开火车读3小老师带读读错即停，正音平翘舌音与前鼻韵母《小蜗牛》·一年级语文07/30

写字指导写字指导：蜗、牛、慢、爬蜗“蜗”字虫字旁虫字旁写窄，右边“口”和“内”紧凑；虫作偏旁时横变提。牛“牛”字独体字