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  • 2026-11-10 发布于河北
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小学六年级语文阅读理解试题(含参考答案)

一、段落作用题的解法

(一)先看位置

1.开头段

开头段常见四种作用:开篇点题,总领全文;交代背景,为下文作铺垫;设置悬念,引起阅读兴趣;写景造境,定下全文基调。判断时看它写的是议论、叙述还是景物。

2.中间段

中间段多起过渡作用,承上启下。此外还可能是插叙,补充交代与主要事件相关的内容;也可能是伏笔,为后文某个结果预先埋下依据。

3.结尾段

结尾段多起总结全文、深化主旨、照应开头、留下余味的作用。判断时看它是否重复了开头的意象,是否由事及理。

(二)再分两面

1.内容面

内容面回答“写了什么、表现了什么”。要把段落的主要信息概括出来,再点明它表现了人物怎样的情感或事物怎样的特点。

2.结构面

结构面回答“与上下文什么关系”。常用说法有:总领下文、承上启下、埋下伏笔、形成照应、总结全文、卒章显志。

3.两面缺一不可

只答内容,答案显得散;只答结构,答案显得空。两面各写一句,是这类题最稳的格式。

(三)答题模板

1.通用句式

“这一段写了……,表现了……;在结构上起到……的作用,与……相照应。”

2.三个填空处

模板里有三个空:写了什么、表现了什么、结构上怎样。答题时按顺序填满,不跳格,不漏项。

二、篇目训练

(一)阅读短文一,完成后面题目

1.短文《修表铺》

①街角有一间修表铺,玻璃柜里摆着几十只旧表,

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