【中小学心理健康教育课件.建议直接编辑套用】认识自我_认识自我主题拓展课·第529讲.pptxVIP

中小学心理健康教育系列课件·小学低年级◎认识自我认识自我主题拓展课·第529讲心理健康教育主题班会课件·情境·探究·活动·践行适用学段：小学低年级建议课时：1课时（40分钟）系列编号：第530讲/共1000讲

◎认识自我｜目录CONTENTS02/23这节课，我们一起走八站从故事出发，在活动中体验，把方法带回家01情境导入三个贴近生活的场景，先想一想02学习目标明确这节课要达到的三个目标03新知探索五个主题层层展开，概念·讨论·反思04知识小卡片读懂现象背后的心理学原理05互动活动五组活动，在体验中真正理解06心灵加油站三句话，带回家反复读07践行与约定个人行动清单与班级温暖约定08小结与延伸回顾收获，延伸课后实践《本课主题：认识自我主题拓展课·第529讲》用心成长·做更好的自己

◎认识自我｜情境导入01·读一读，想一想03/23情境故事01低年级的小朋友们，先听老师讲一件小事：认识自我主题拓展课·第529讲：课间，你精心画的画被同学不小心撕破了一角，对方愣在那里……关于自我接纳，你最想弄明白的是什么？你有过和性格有关的一次经历吗？（先自己安静想1分钟，再和同桌各说1分钟。）同学们可能会说……低年级孩子会抢着说自己的经历，答案常常天马行空。教师可以边听边把关键词画成简笔画贴在黑板上，让每个孩子都感