北师大版七年级数学下册第7单元思维导图.docxVIP

北师大版七年级数学下册图形的轴对称思维导图

一、单元定位

北师大版2024版七年级下册数学共六章，依次为整式的乘除、相交线与平行线、概率初步、三角形、图形的轴对称、变量之间的关系。轴对称内容位于第五章“图形的轴对称”，是小学轴对称认识的延续，也是后续学习旋转、中心对称、图形变换与几何证明的基础。旧版教材中这部分内容名为“生活中的轴对称”，2024版改为“图形的轴对称”，更强调图形本身的性质与推理。

本章在整册中承上启下：第四章三角形中的全等、等腰三角形知识，为轴对称性质提供推理工具；本章所得的性质又直接服务于后续的图形变换与坐标系中的对称问题。

二、章节结构

节次

内容

学习重心

5.1

轴对称及其性质

轴对称图形与成轴对称的概念、对称轴、对应点与性质

5.2

简单的轴对称图形

等腰三角形、线段、角的轴对称性及性质

问题解决策略

转化

用轴对称把复杂问题转化为简单问题

三、核心概念

轴对称图形

一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。判断的关键是“沿直线折叠后重合”，而不是“看起来左右一样”。对称轴可能有一条，也可能有多条：圆有无数条，正方形有四条，等腰三角形只有一条。

成轴对称

两个图形沿某条直线折叠后能够完全重合，就说这两个图形成轴对称，这条直线是对称轴。它与轴对称图形的区别在于对象数量：轴对称图形描述一个图形