苏教版高三生物选择性必修1稳态与调节思维导图（文字版可打印）.docxVIP

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苏教版高中生物学选择性必修1《稳态与调节》思维导图（文字版）

使用说明

本导图依据苏教版选择性必修1《稳态与调节》教材体例编排，覆盖第1章至第5章全部内容，按“章—节—考点”三级缩进展开，每章末尾附速记表，集中呈现高频考点与易错辨析。缩进层级即思维导图的层级关系：一级为章，二级为节，三级为考点，四级为具体内容与结论。建议先按主干背诵框架，再用速记表查漏补缺，最后回到“易错点”栏做针对性纠错。

全书围绕“稳态”这一核心概念展开：机体通过神经调节、体液调节、免疫调节三大机制，以及植物体内的激素调节与环境响应，维持内环境与生命活动的相对稳定。复习时应始终追问三个问题——调节的对象是什么、依靠什么途径实现、失调后会出现什么后果。

第1章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

体液与内环境

体液＝细胞内液（约占2/3）＋细胞外液（约占1/3）

细胞外液＝血浆＋组织液＋淋巴（淋巴液），三者共同构成内环境

内环境是细胞直接生活的环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

内环境的组成与转化

血浆与组织液之间通过毛细血管壁双向渗透

组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴经淋巴循环汇入血浆

组织液单向进入淋巴，不能由淋巴直接回流组织液

内环境的理化性质

渗透压：血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关，约相当于0.9%NaCl溶液

酸碱度：血浆