人音版一年级音乐上册第4单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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人音版一年级音乐上册第四单元《可爱的动物》单元教案

项目

内容

课次

第四单元（单元整体教案，共3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

唱游·音乐（唱歌、欣赏、演奏综合课）

课题

第四单元《可爱的动物》（人音版一年级上册）

课标依据

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将第一学段（1—2年级）音乐学习任务设置为唱游·音乐，要求以歌唱为主，融合演奏、声势、律动、即兴表演、舞蹈表演等形式，以趣味化游戏方式开展音乐活动。本单元据此设计听—唱—动—奏—创一体化的唱游活动。

单元教材分析

本单元以可爱的动物为人文主线，选编《动物说话》《咏鹅》《两只小象》等歌唱作品与《小青蛙》等欣赏作品，并安排木鱼、碰钟的演奏学习。作品篇幅短小、节奏鲜明、形象性强，适合一年级学生用模仿、律动、游戏的方式感受音乐要素。三课时按听辨模仿—歌唱表现—欣赏演奏与创编的逻辑递进，每课时均设置一个可观察的素养落点。

学情分析

一年级学生入学约两个月，注意力集中时间约10—15分钟，以形象思维为主，喜爱模仿动物叫声与动作。多数学生能跟随音乐做简单律动，但音准、节奏稳定性较弱，对四分休止符、二拍子强弱规律尚不清晰；演唱时易喊唱。教学需以短小环节、多感官参与、即时鼓励为主，避免长时间静坐听讲。

教学目标

审美感知：聆听《小青蛙》《动物说