青岛版三年级数学下册第7单元预习单.docxVIP

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家居中的学问——小数的初步认识预习单

项目

内容

课次

单元预习（3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

预习课

课题

家居中的学问——小数的初步认识（青岛版六三制三年级下册第七单元）

教学目标

知识与技能：能认、读、写小数，知道以米为单位的一位小数、两位小数的实际含义；会比较小数的大小；会计算简单的小数加、减法。

过程与方法：借助家居情境中的长度、价格等信息，经历量一量、说一说、算一算的预习过程，体会小数与分数、整数之间的联系。

情感态度价值观：感受小数在生活中的广泛应用，养成课前预习、主动提问的学习习惯。

教学重点

小数的读法与写法，小数点后面各数位的含义。

以米为单位的小数与分数（十分之几、百分之几）的对应关系。

小数大小比较与简单小数加减法的计算方法。

教学难点

理解两位小数表示百分之几，如0.55米就是55厘米。

小数加减法中小数点对齐的道理。

小数末尾的0与整数末尾的0在意义与大小上的区别。

教学方法

情境预习法：以家居物品的尺寸、价格为主线串联三课时内容

自主梳理法：先读教材，再填写知识梳理栏

自测反馈法：完成基础自测，标出不会的题目

动手操作法：用尺子量一量、找一找身边的小数

教学器材

青岛版三年级下册数学教材（第76—85页）

直尺（含厘米刻度）、米尺

铅笔