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音乐|第7单元重难点突破 人教版二年级下册

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人教版二年级音乐下册第七单元重难点突破

项目

内容

课次

单元复习课（第7单元）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

复习巩固课（唱游·音乐）

课题

人教版二年级音乐下册第7单元重难点突破

教学目标

审美感知：在聆听与演唱中听辨本单元作品的节拍特点、乐句划分与情绪变化，能用自己的话说出“音乐为什么这样好听”。

艺术表现：能用自然、有弹性的声音完整演唱本单元重点歌曲，做到歌词清楚、节奏准确、音高基本稳定，并能边唱边做简单的声势与律动。

创意实践：能在小组内为歌曲设计简单的打击乐伴奏或动作，尝试改编一句歌词或一个节奏型。

文化理解：感受歌曲中蕴含的童趣与生活情趣，愿意在集体音乐活动中与同伴合作、互相倾听。

教学重点

本单元重点歌曲的完整、有表情演唱，做到吐字清楚、乐句呼吸自然。

二拍子与三拍子的节拍感区分，能在演唱与律动中稳定保持拍点。

歌曲中反复记号、休止符等音乐记号在演唱中的正确落实。

教学难点

一字多音与附点节奏处的音准、节奏同步，学生易“赶拍”或“拖拍”。

歌曲中相同旋律、不同歌词段落的记忆与衔接，易串词、漏句。

小组合作创编时动作与歌声的配合，易出现只顾动作不顾音准的现象。

教学方法

情境教学法：以“班级小小音乐会”贯穿全课

听唱法与模唱法：先听后唱、分句