小学四年级道德与法治上册《这些事我来做》教学设计.docx

小学四年级道德与法治上册《这些事我来做》教学设计

单元整体把脉与大概念确立

统编版四年级上册第三单元我们的好习惯以习惯养成为核心，旨在引导学生从外在规范转向内在自觉。《这些事我来做》作为该单元第二课，承接第一课《好习惯伴我成长》对习惯力量的初步认知，引领学生聚焦责任这一核心品质，通过识别、承担、坚持做力所能及的事，完成从要我做到我要做的心理迁移。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对责任担当学科核心素养的界定，本课确立大概念为责任是成长的阶梯，担当让生活更美好。教学设计围绕识责——知责——担责——享责四个维度展开，以真实生活情境为载体，以任务群为驱动，让责任意识在体验中生根，担当