三年级道德与法治《走近我们的老师》第二课时教学设计.docx

三年级道德与法治《走近我们的老师》第二课时教学设计

【课标依据与教材分析】

本课时对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中学校生活学习主题下认识老师内容要求，旨在引导三年级学生在第一课时初步感知教师职业的基础上，进一步理解教师工作的多样性与辛勤付出，学会以恰当的方式表达对老师的尊重与感激。统编版2024新教材三年级上册第七课《走近我们的老师》第二课时编排意图在于打破学生对教师职业的平面化认知，通过老师的一天老师的工作等板块，带领学生走近不同学科、不同岗位教师的真实工作场景，看见课堂讲授之外备课、批改、家校沟通、教育研究等隐性劳动，从而生发共情，理解教师职业的专业性与崇高性，为后续尊