部编版高二语文选择性必修中册《大堰河——我的保姆》精品公开课教学PPT.pptxVIP

部编版高二语文选择性必修中册·精品公开课大堰河——我的保姆艾青·现代诗歌鉴赏汇报时间：2026

大堰河——我的保姆课程导览四章脉络·教学路径壹雪落?铁窗触发追忆与背景认知贰身世?悲苦剖析形象与情感脉络叁含泪?劳作细读手法与艺术特色肆灵魂?升华归纳考点与拓展延伸

雪落铁窗雪落铁窗，诗情由此而生壹01

学习目标三维学习目标定位课堂起点壹语言建构与运用反复诵读诗歌，揣摩散文化自由体语言的节奏与韵律，准确把握关键意象。贰思维发展与提升梳理诗人情感脉络，辨析?排比、反复、对比?等手法如何服务于抒情。叁审美鉴赏与文化传承体味诗人对乳母大堰河的敬爱与赞美，理解诗歌由个体命运折射旧中国劳动妇女苦难的社会批判价值，感悟感恩与悲悯的人文情怀。部编版高中语文选择性必修中册04/30

大堰河——我的保姆重难点直击教学要害教学重点壹分析人物形象，理清诗人情感层层推进的脉络贰体验对劳动人民真挚、热烈的感情与对旧世界的仇恨叁学习排比、反复、对比等修辞的运用与作用学科发力点：形象·情感·手法教学难点壹透过质朴语言感知字缝里的?真情实感?，体会“用情作诗”贰理解特定时代背景下主题的复杂情感与人文精神，避免简化为普通母爱赞歌深度追求：由言入情·由情及史部编版高中语文选择性必修中册05/30

大堰河——我的保姆走近诗人艾青艾青（1910—1996）艾青（1910—1996），原名