《第4课 书票藏雅趣》精品教案.docxVIP

书票藏雅趣

课题

书票藏雅趣

单元

第三单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

本课是苏少版小学美术六年级上册第三单元版的心迹的第4课，属于造型·表现与欣赏·评述相结合的学习领域。教材以藏书票为核心内容，介绍这一起源于15世纪

欧洲、根据藏书者爱好而设计的微型版画，被誉为版画珍珠。教材阐述了藏书票票面以图为主、配有藏书者姓名或别号的特点，并展示了中国现今发现最早的藏书票——关祖章藏

书票。教材还介绍了拉丁文EX-LIBRIS的含义——属于我的书。教材特别引入了方志敏（1899-1935）的故事，这位

中国无产阶级革命家在狱中写下《可爱的中国》，将藏书票与革命精神、读书文化相结合。本课的活动要求学生做一张袖珍版画藏书票，将前几课所学的版画技法运用于微型创作

中，既是对版画单元技法的综合运用，也是对读书文化的一种艺术表达。

学情分析

六年级学生通过前三课的学习，已经掌握了木刻版画、黑白木刻和木版水印的基本技法，对版画艺术有了较为全面的认识。学生对藏书票这一概念可能比较陌生，但作为爱

读书的小学生，对在书上做标记、表达书籍归属感有天然的理解基础。藏书票尺寸小巧，对学生来说既是挑战也是新鲜体验——如何在方寸之间表现丰富的内容需要精巧的构思。

学生对拉丁文EX-LIBRIS会感到好奇，对藏书票的欧洲起源和在中国的传播历史需要教师引导了解。方志敏的故事可以引发学生的情感共鸣，将藏书票与读书精