部编版二年级语文下册第5课课件PPT文案.docxVIP

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《雷锋叔叔，你在哪里》课件文案

项目

内容

课次

第5课

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

新授课

课题

雷锋叔叔，你在哪里（部编版语文二年级下册第5课）

教学目标

知识与技能：认识“曾、蒙”等13个生字，会写“锋、昨”等9个字，会写“叔叔、足迹”等7个词语；能正确、流利地朗读诗歌。

过程与方法：能借助偏旁、上下文和生活经验猜测“泥泞、年迈”等词语的意思，并说出猜测的方法；能读出诗歌问答的语气，读句子、想画面，用自己的话说出雷锋的事迹。

情感态度价值观：感受雷锋处处为他人着想、助人为乐的品质，愿意在生活中做“小雷锋”。

教学重点

识记13个会认字，规范书写9个会写字。

读出问答语气，边读边想象画面。

教学难点

运用多种方法猜测“泥泞、年迈、晶莹”等词语的意思。

理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的含义。

教学方法

情境导入法、朗读指导法、想象体验法、小组合作法

教学器材

多媒体课件、生字卡片、《学习雷锋好榜样》音频、朗读音频

作业内容

基础题：抄写9个会写字并组词，朗读诗歌给家长听。

拓展题：把“雷锋抱孩子”“雷锋背大娘”的画面讲给家人听。

实践题：做一件帮助别人的小事，用一句话记下来。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

第1课时·情境导入

幻灯片1