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古诗三首（部编版五年级下册第9课）

项目

内容

课次

第9课

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

新授课

执行日期

年月日

课题

古诗三首——《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》（部编版五年级下册第四单元）

教学目标

知识与技能：认识本课5个生字，读准多音字裳，会写6个生字；能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并背诵，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

过程与方法：能借助注释、插图和生活经验说出诗句的意思；通过抓关键词句、想象画面，说出三首诗分别表达了诗人怎样的感情。

情感态度价值观：在家国情怀单元主题下，感受戍边将士誓死卫国的豪情、陆游渴望收复失地的悲愤与杜甫闻捷报而狂喜的赤子之心，初步体会苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的精神。

教学重点

读准字音、读通诗句，借助注释理解三首诗的大意，能用自己的话说出诗句意思。

抓住穿终不还泪尽喜欲狂等关键词句，体会诗中蕴含的爱国情感。

教学难点

理解楼兰遗民胡尘蓟北等带有时代背景的词语，跨越时空障碍读懂诗人的心。

比较三首诗悲—愤—喜的不同情感基调，体会同一主题下的多样表达。

教学方法

诵读涵泳法：范读、自由读、指名读、配乐读、齐背，以读促悟

注释助读法：借助课本注释与工具书自主疏通诗意

想象画面法：抓意象、想画面、说感受

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