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数学|小手变变变——认识圆形、三角形、正方形 幼儿园小班（3—4岁）

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人教版五年级体育下册听课记录

项目

内容

课次

第3单元第2课时

课时

1课时（40分钟）

执行班级

五年级（2）班

课型

新授课

课题

小篮球——行进间运球（人教版《体育与健康》五年级下册球类运动单元）

授课教师

张××

听课教师

李××

听课时间

2026年4月16日第3节

听课地点

学校篮球场

教材分析

本课属专项运动技能中的球类运动内容。五年级学生已掌握原地运球与双手胸前传接球，行进间运球是衔接原地运球与行进间上篮的关键环节，对控球稳定性、手眼协调和移动中身体平衡提出更高要求，也是后续组合技术与小型比赛的基础。

学情分析

全班42人，男女生各21人。多数学生能完成原地高低运球，但移动中易出现追球跑拍球过高现象；学生喜爱对抗与比赛，注意力持续时间较短，需以游戏与比赛维持练习密度。

教学目标

运动能力：85%以上学生能在慢跑中连续运球10米不失误，60%以上学生能完成变向行进间运球。

健康行为：练习中保持抬头观察、屈膝降重心，懂得运球时保护球与自我保护的方法。

体育品德：在小组接力与对抗中遵守规则、主动配合，胜不骄败不馁。

教学重点

手指手腕按拍球的后上方，球的落点在身体侧前方。

教学难点

移动中控制球的高度与节奏，做到抬头观察、人球一体。