人教版高三地理必修第二册补差辅导资料.docxVIP

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人口与城镇化补差辅导

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高三补差辅导班（地理薄弱生，8—12人）

课型

复习课（专题补差）

课题

人口与城镇化专题补差辅导（人教版必修第二册第一章“人口”、第二章“乡村和城镇”）

教学目标

知识与技能：能准确说出人口分布、人口迁移、环境人口容量、城镇化四个核心概念的内涵与判断标准，能区分“人口自然增长”与“人口机械增长”“城镇化水平”与“城镇化速度”。

过程与方法：通过区位分析模板的拆解与套用，掌握“自然因素—社会经济因素—技术因素”的三层分析路径，能把材料信息转化为规范的地理术语表述。

情感态度价值观：通过本地人口与城镇发展的真实材料分析，形成人口、资源、环境协调发展的观念，认同合理利用城乡空间的意义。

教学重点

人口迁移的推拉力分析与影响评价的规范表述。

城镇化进程的阶段特征判读与城镇化问题的成因、对策表述。

区位分析通用答题模板的建立与套用。

教学难点

从统计图表中提取“变化率”而非“绝对值”，判断城镇化所处阶段。

把生活化口语转化为得分点术语，避免“人多”“发展好”一类空泛表述。

评价类设问中“利与弊”“对迁出地与迁入地”的双向拆解。

学情分析

本班学生已完成必修第二册第一轮学习，对人口与城镇化的生活现象有感性认识，但概念边界模糊、答题语言口语化、图表判读停留在“读