小学三年级劳动教育《生活用品的使者——营业员》教学设计
【教材分析】
本课选自劳动人民版小学《劳动》三年级上册第五单元第十五课时。三年级学生已经具备初步的生活自理能力,能够完成整理书包、打扫卫生等基础劳动任务。本课将学生的劳动视野从家庭、校园引向社会职业领域,选取营业员这一与学生日常生活密切相关的职业作为观察与体验的窗口。
本课的教学价值体现在三个层面:其一,让学生了解营业员这一职业的劳动内容与劳动流程,认识到每一件生活用品到达消费者手中,都离不开营业员的辛勤付出;其二,通过模拟实践活动,培养学生整理、陈列、介绍商品的基本技能,渗透服务意识和规则意识;其三,引导学生尊重普通劳动者,初步树立劳动
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