7.5 整理与复习--2025-2026学年二年级上册数学北师大版（2024）.ppt.pptxVIP

乘法口诀（二）第5课时整理与复习

课时目标1.能够熟练背诵乘法口诀,准确运用乘法口诀进行乘法运算。2.能在实际生活情境中识别乘法问题,正确列出乘法算式并解决问题。3.通过练习购买体育用品、花盆摆放、快餐消费等生活场景,培养学生观察、分析和归纳能力,提升数学思维的逻辑性。4.经历小组讨论关于乘法口诀的问题、探索乘法算式规律等活动,发展学生的质疑意识和创新思维,提高合作交流能力，5.体会乘法在生活中的广泛应用,感受数学与生活的紧密联系,增强学生学习数学的兴趣和自信心。

谈话导入：同学们,在第四单元,我们学习了“乘法口诀(一)”,掌握了2~5的乘法口诀。本单元我们又学习了“乘法口诀(二)”,这样,1~9的乘法口诀我们都掌握了。今天这节课,我们就一起来整理和复习乘法口诀知识。

知识回顾回忆一下,在这一单元,我们学习了哪些知识?本单元学习了6~9的乘法口诀，如:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十...

1~9的乘法口诀一共有81句,根据乘法口诀可以写出相应的乘法算式,两个乘数相同的口诀只能写出一道乘法算式;两个乘数不同的口诀能写出两道不同的乘法算式。6的乘法口诀,每相邻两句口诀中的积相差6;7的乘法口诀,每相邻两句口诀中的积相差7;8的乘法口诀,每相邻两句口诀中的积相差8.....还学习了9乘几的积,等于几十减几，如9×6=60-6=54。

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