2026年家校共育工作年度总结范文.docxVIP

2026年家校共育工作年度总结范文

使用说明：本范文以一所九年一贯制学校（在校生约1800人、班级42个）为示例场景撰写，各校使用时需将数据、人名、时间替换为本校实际内容；占位数据均以「X」或示例值标注，不得直接照抄上报。

一、总体情况概述

2026年是学校家校共育工作从「活动化」转向「机制化」的关键一年。本年度共开展家校协同活动47场次，覆盖家长6200余人次，家长会出席率由2025年的78%提升至92%，家长满意度问卷（回收有效问卷1654份）综合满意率达94.6%，较上年提高3.8个百分点。全年共受理家长诉求236件，按期办结232件，办结率98.3%，平均办结时长2.4个工作日。全年在区教育局组织的家校共育专项督导中获评「优秀」等次。现将全年工作总结如下。

二、主要工作及完成情况

2.1健全组织机制，明确责任分工

家校共育能否落地，关键在于有没有人、有没有制度、有没有闭环。本年度重点完成了三件事：

1.调整校家社协同育人工作领导小组。由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括德育处主任、年级组长3人、班主任代表3人、校级家委会主任。领导小组每学期召开2次专题会议，全年共召开4次，形成会议纪要4份，21项决议全部在下次会议前核销。

2.制定并印发《XX学校家校共育工作实施办法（试行）》，明确