原创力文档摘要
基于APOS理论的高中排列组合概念教学研究
摘要
在高中数学课程中，数学概念作为数学的基石，贯穿了整个数学学习过
程，是学生学习知识、锻炼数学思维的核心与基础。所以高中数学的概念教
学应该成为教育的着眼点和落脚点。排列组合在高中数学中，具有承前启后
的作用，涉及许多数学思想与数学核心素养，在实际生活中有着很大的应用
价值。但由于其问题的多样性与复杂性，学生的学习效果并不乐观，概念理
解不透彻，应用意识也很
摘要
基于APOS理论的高中排列组合概念教学研究
摘要
在高中数学课程中，数学概念作为数学的基石，贯穿了整个数学学习过
程，是学生学习知识、锻炼数学思维的核心与基础。所以高中数学的概念教
学应该成为教育的着眼点和落脚点。排列组合在高中数学中，具有承前启后
的作用，涉及许多数学思想与数学核心素养，在实际生活中有着很大的应用
价值。但由于其问题的多样性与复杂性，学生的学习效果并不乐观，概念理
解不透彻，应用意识也很
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