高中信息技术必修1 《2.docx

高中信息技术必修1《2.2做出判断的分支》教学设计

教材分析与课程定位

本课选自教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块第2章“程序设计初步”第2节“2.2做出判断的分支”。教材以“自动售货机投币判断”“成绩等级划分”“闰年判断”为核心情境，引导学生从顺序结构走向选择结构，完成对程序控制流程“分支”概念的建构。该节内容是程序设计三大基本控制结构中选择结构的初次正式登场，承上启下：上承变量、赋值、输入输出等顺序结构基础语法；下启循环结构、函数封装及复杂算法逻辑的实现。课程标准明确要求“理解选择结构的执行逻辑，能使用多重分支解决多分类问题”，并强调“在真实问题解决中体验计算思维