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物理|额定功率与实际功率辨析 人教版九年级下册

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额定功率与实际功率辨析——人教版九年级物理第十八章重难点突破

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

专题复习课（重难点突破）

周次

第周

执行日期

年月日

课题

额定功率与实际功率辨析（人教版九年级物理下册第十八章电功率）

教学目标

知识与技能：能说出额定电压、额定功率、实际电压、实际功率的含义与区别；会用P=UI、P=Wt、P=I

过程与方法：通过同一灯泡接不同电压的情境对比，经历定值—变量—判据的分析过程；通过6V3W与6V9W两灯串、并联的对比计算，归纳出电阻不变、功率随电压变的推理路径。

情感态度价值观：在用电器铭牌、家用电器功率等真实情境中体会物理与生活的联系，养成先判断电路状态再动笔计算的严谨习惯。

教学重点

额定功率与实际功率的区别：额定值由用电器本身决定，实际值由实际电压（或实际电流）决定。

由铭牌求电阻R=U

教学难点

灯泡亮度由实际功率决定，而非额定功率；额定功率大的灯一定更亮是典型错误前概念。

两灯串联时电流相同、并联时电压相同，需先判断不变量再选择P=I2R

实际电压偏离额定电压时，灯丝温度变化导致电阻变化，题目设灯丝电阻不变的条件须明确交代。

教学方法

情境对比法：同一灯泡三种电压下的亮度对