统编版二年级语文下册第2单元导学案.docxVIP

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统编版二年级语文下册第二单元导学案

项目

内容

课次

单元导学（第5—7课及语文园地二）

课时

单元整体导学1课时＋每课2课时

执行班级

二年级（）班

课型

单元导学课

课题

第二单元关爱（统编版二年级下册）

教学目标

知识与技能：认识本单元要求会认的生字，会写雷锋、足迹、温暖、农具、波纹等词语；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《雷锋叔叔，你在哪里》。

过程与方法：学习读句子，想象画面的方法，边读边在脑海中浮现句子描写的景象，并借助插图、关键词复述课文内容。

情感态度价值观：感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，懂得珍惜他人劳动成果，体会家人之间的相互关爱，愿意在生活中主动关心别人。

教学重点

识字写字，读准泥泞、荆棘、晶莹、甘蔗等易错字音。

学习读句子，想象画面，把句子读成画面。

教学难点

由想象画面走向说出画面，用自己的话把想到的景象讲清楚。

把课文中关爱的情感转化为自己的实际行动。

教学方法

情境导入法、朗读指导法、图文对照法、小组合作探究法

教学器材

多媒体课件、生字卡片、课文插图、学习任务单

作业内容

基础题：抄写本单元会写词语，完成每课字词闯关。

拓展题：为家人做一件小事，用两三句话写下来。

实践题：和同伴合作，把《千人糕》的制作过程画成连环画并配上解说。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容