高中信息技术必修1《编程处理数据 pandas》教学设计.docx

高中信息技术必修1《编程处理数据pandas》教学设计

教材选自浙教版（2019）高中信息技术必修1第4章第2节第2课时。该课时核心任务是引导学生利用Python第三方库pandas完成结构化数据的读取、清洗、统计与可视化。教材以“探究某城市共享单车骑行数据”为主线，设置导入库、构建Series与DataFrame、索引切片、缺失值处理、分组聚合、绘图六个知识点。教材编排体现“问题驱动、工具赋能、核心素养落地”理念，是从过程性认知向数据性认知跨越的关键节点。

学情分析显示，学生已掌握Python基础语法、列表字典等数据结构、CSV文件读写及matplotlib基础绘图。但对面向数组编程、标签