初中七年级英语Project1“认识新同学”双语成长档案教学设计
本课定位在译林版七年级英语上册前四个单元之后的项目整合课,学生已经完成自我介绍、运动爱好、校园场所、一日作息等基础语言知识的初步建构,Project1的价值不在于再做一次口语展示,而在于把零散句型压进一段真实交往任务:让七年级新生用英语认识同伴、介绍自己、发现差异、建立班级共同体。设计以“新班级第一份英文成长档案”为成果载体,学生最终完成一张A3双语海报和一段六十秒口头陈词,内容覆盖姓名、班级、年龄、城市、兴趣、运动、课程感受、作息节奏、交友愿望与互助承诺。课程标准强调主题引领、语篇依托、活动推进与素养落地,本课将主题归入人
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