高一语文教学计划(精选8篇).docxVIP

高一语文教学计划(精选8篇)

一、高一语文学年整体教学计划

本计划以某省一级达标校高一年级12个教学班、624名学生为实施基准，以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为核心依据，聚焦语文核心素养落地，做好初高中衔接，夯实必修阶段语文基础。

学情基础

入学语文摸底测试（满分150分）平均分为82.7分，及格率68.3%，优秀率（120分以上）10.4%；模块细分：古诗文默写得分率62.3%，文言实词掌握达标率（积累150个以上初中核心实词）37.2%，论述类文本阅读主观题得分率41.7%，文学类文本细节赏析题得分率45.8%，作文平均得分38.2/60，一类文（48分以上）占比7.2%。学习习惯方面，抽样调查显示仅28.5%的学生有课前预习、课后整理笔记的固定习惯，19.7%的学生能坚持课外阅读积累，其余学生多依赖课堂被动接收，自主学习能力薄弱。

教学内容与核心目标

全学年完成统编版高中语文必修上册、必修下册全部教学内容，覆盖7个学习任务群（文学阅读与写作、思辨性阅读与表达、实用性阅读与交流、整本书阅读与研讨、当代文化参与、跨媒介阅读与交流、中华传统文化经典研习），配套完成《乡土中国》《红楼梦》整本书阅读基础阶段任务。

核心素养量化目标：语言建构与运用维度，累计掌握文言实词300个、虚词18个，背诵经典古诗文24篇，默写得分率达80%以上；思维发展与提升维度，能独立