第9课 我爱家乡山和水 第1课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

9.我爱家乡山和水（第一课时）

教学目标

1.通过辩家乡、看地图、说岛屿等活动，知道“家在哪里，哪里就是家乡”，了解家乡的基本概况。

2.通过欣赏图片、小组合作推荐等方式，从不同角度发现家乡的自然风光之美和人文景观之美，产生对家乡的亲近感、自豪感和归属感。

教学内容

教学重点：

发现家乡山水之美，激发学生对家乡的热爱之情。

教学难点：

1.引导学生建立清晰的“家乡”概念，形成有关家乡的具体认知。

2.增强对家乡的情感认同与归属感，将爱家乡的情感转化为“家乡山水代言人”的实际行动。

教学过程

一、趣味导入

（一）看图猜地名

出示两幅图：小朋友们好，你看到了什么？请你选择其中一幅来说一说。

预设1：第一幅图有蓝蓝的天、绿绿的草，还有人在骑马！

预设2：第二幅图有大海，有很多渔船，还有金塘大桥！

师：猜猜这两幅图分别是什么地方？

小结：是的，这两幅图分别是内蒙古大草原和我们所在的舟山。虽然大家生活的地方不一样，但都认为家乡的山水永远是最美的，家乡的人永远是最亲的。正所谓——“美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。”

介绍单元主题：

今天我们就一起走进第三单元“我的家乡美”，当一当家乡代言人，为家乡山水、为家乡物产、为家乡人、为家乡新貌代言！本节课我们先从家乡的山水之美开始，为家乡山水来代言！

二、活动一：辩一辩家乡