小学四年级道德与法治教学设计：合理消费 第二课时.docx

小学四年级道德与法治教学设计：合理消费第二课时

一、素材解读与大单元定位

统编版四年级下册第五单元“明智消费”旨在引导学生树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。第五课“合理消费”作为本单元的核心课程，承接了前序课程对“消费陷阱”的识别，引领后续课程“绿色消费”的拓展。本课共两课时：第一课时聚焦“量入为出，理性选择”，解决“有钱怎么花”的预算与决策问题；第二课时聚焦“拒绝攀比，适度消费”，解决“为什么而花”“怎么花才值”的价值观与心理建设问题。

本课时教学素材主要包含“消费日记的烦恼”“小橙子的纠结”“调查数据呈现”“合理消费小贴士”四个板块。教材编写逻辑由个案切入，引发共鸣；由数据对比，