高中一年级信息技术教学设计：浙教版必修1第1章第3节信息技术.docx

高中一年级信息技术教学设计：浙教版必修1第1章第3节信息技术

一、设计理念与教学定位

本课面向高中一年级学生，选用浙江教育出版社《信息技术必修1·数据与计算》第一章第三节的教学内容。本节是学生从初中信息技术走向高中数据科学视野的关键节点，承担着帮助学生厘清“信息技术”概念边界、梳理技术发展脉络、理解信息技术与人类社会双向塑造关系的任务。

本课设计坚持“从生活中来、到问题中去”的基本思路，摒弃概念灌输式的讲授课，代之以任务驱动、史料探究、观点辩论相结合的活动型课堂。教师不以知识权威自居，而以学习活动的设计者、思维进阶的促进者身份出现，让学生在真实的数字化情境中主动去构建对“信息技术”的完整认知。