小学五年级美术教学设计《拼贴添画》人美版上册第十三课.docx

小学五年级美术教学设计《拼贴添画》人美版上册第十三课

一、教材分析与课程定位

人美版小学美术五年级上册第十三课《拼贴添画》位于“造型·表现”学习领域第四单元“巧手慧心”板块。此单元旨在通过材料的探索与组合，引导学生体验不同质感材料在视觉与触觉上的差异，发展学生的想象力与造型能力。本课作为单元的收官之作，承接了前几课对纸、泥、布等单一材料特性的体验，进而要求学生综合运用拼贴与绘画两种语言，完成一次跨媒介的创作实践。教材通过展示马蒂斯晚期剪纸作品、中国传统拼贴画以及儿童佳作，揭示了“形色分离”与“形色合一”并存的艺术规律，为学生从具象模仿走向符号化表达提供了经典范本。

依据《义务教育美术课程标准