奥伊达的理想.pptVIP

合作探究5.分析上面表格中的数据，能得到什么结论，这个结论是否与你的猜想相同？在串联电路中，电流处处相等。用公式表示：IA＝IB＝IC精讲点拔1.在实验中，为什么要换用不同规格的灯泡进行多次测量？换用不同规格的小灯泡进行多次测量，是为了让实验结果更准确，避免实验结果具有偶然性。2.记录实验数据都要带单位。即时练习完成P51页第1题。学习内容二并联电路的电流规律阅读课本P50－P51文字内容与插图，用红笔把实验步骤作上记号。学习指导自学检测利用老师提供的器材，设计一个测量并联电路电流规律的电路图，并连好对应的实物。合作探究1.在并联电路中，干路的电流与各支路的电流有什么关系呢？写出你的猜想：2.按照P50页图15.5－3，将电流表分别接入A、B、C三点，连好实物图。合作探究实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC?1????2????3???3.闭合开关，测量并记录下对应的电流值，填入下表。4.换用不同规格的灯炮，将实验2、3的补充完整。合作探究5.分析实验数据，能得到什么结论？在并联电路中，干路的电流等于各支路的电流之和。用公式表示：IA＝IB+IC精讲点拔在实验结束时，要将实验器材整理好，并放回原来的位置。2.课外思考：小灯泡的亮度取决于什