部编版七年级上册语文 第五单元 善待生灵，敬畏生命 19. 大雁归来 第2课时.pptVIP

19.大雁归来第二课时1.冬天如何能“抖掉”？试着赏析第④段的“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”这句话。句中的“客人”指大雁，“抖掉”一词，形象地说明了大雁的归来让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，为人们带来了春的暖意。课文细读品味2.如何理解本文的思想价值？作者在《沙乡年鉴》中提出，要建立“一种处理人与土地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间的关系的伦理观”，这使得他成为环境生态伦理学的先驱。伦理学本来是处理人与人之间的关系的，作者由人与人之间的关系推及人与自然之间的关系。在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。课文细读品味从这种观念出发，作者发现大雁这种生灵与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，还有不少为人类所不及的品性。人类虽为万物之灵，但也不应该伤害自然界中的其他生灵。善待自然，将人类自身看作自然界的一个平等成员，可以克服现代化物质文明的弊病，让人类在心灵上获得提升。这就是本文的思想价值。课文细读品味3.怎样理解“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这句话的含义？孤雁之所以孤单，是因为家庭中的其他成员被猎杀了。作者原先就为这样的推断而感伤，现在六年的研究证实了这个结论，进一步引起了作者的感伤，也激发了爱鸟者的感伤。人们为单调枯燥的数字而动感情的