小学五年级道德与法治《珍爱生命 严防溺水》主题班会教学设计.docx

小学五年级道德与法治《珍爱生命 严防溺水》主题班会教学设计.docx

小学五年级道德与法治《珍爱生命严防溺水》主题班会教学设计

一、教学背景与设计意图

每年夏季来临,溺水事故便进入高发期。教育部、公安部联合发布的《关于进一步加强中小学生防溺水工作的通知》明确要求:将防溺水教育纳入学校安全教育必修内容,每学期至少开展1次专题教育。作为班主任,我深知单纯的说教式警示难以触动学生内心防线。五年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡期,具有强烈的好奇心与探索欲,但风险感知能力尚弱,自我保护技能匮乏。本设计立足《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“生命安全与健康”学习任务群要求,遵循“体验式、情境化、实战化”原则,将抽象的安全知识转化为可感知、可操作、可内

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