初中九年级英语Unit 1 The Changing World Section B 1a~1f听说课教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit1TheChangingWorldSectionB1a~1f听说课教学设计

一、教学设计理念与依据

本课属于人与社会主题范畴下的社会变迁与进步子主题。义务教育英语课程标准强调以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动推动学生核心素养的融合发展。本节课立足听说课型的本质特征，把听懂变化、说清楚变化、辩证看待变化作为任务主线，引导学生在真实的语言运用中发展语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。

SectionB1a至1f板块在单元中承担由输入走向输出的关键过渡功能。1a通过图片与短语匹配激活学生关于家乡变化的原有认知；1b、1c为听力训练，围绕Tony与奶奶关于城市变化的对话展开；1d要求学生依据听力信息进行判断与修正；1e为对话操练，落实目标句型；1f则推动学生谈论自己家乡的变化，完成个性化的语言表达。六个环节环环相扣，构成了一条感知—理解—内化—迁移的完整链条。

二、教材内容分析

本课的核心语言知识包括描述变化的现在完成时结构，如Greatchangeshavetakenplaceinourhometown以及usedtodo与现在状况的对比表达。词汇层面涉及transportation、munication、poverty、medicalcare等反映社会发展的高频词块。语篇功能上，学生需要学会