初中道德与法治九年级“追梦路上”单元整体教学设计.docx

初中道德与法治九年级“追梦路上”单元整体教学设计

——以统编版上册第十课第二框“我们都是追梦人”为例

一、单元主题与课时定位

本单元属于统编版道德与法治九年级上册第四单元“和谐与梦想”的收官之作，前承第九课“守望精神家园”，后接毕业季的升学与人生规划教育。第十课第一框“立报效祖国之志”已引导学生将个人志向与国家发展同频共振，第二框“我们都是追梦人”则把抽象的报国之志落到每一位九年级学生的日常行动与三年初中生活的总结反思之中，旨在帮助学生在中考冲刺与人生方向选择的交汇点上，深化对“中国梦与个人梦”辩证关系的理解，筑牢“做担当民族复兴大任的时代新人”的信念根基。本课时同时承担着初中三年道德与法治课