高中政治选择性必修一《日益开放的世界经济》新授课教学设计.docxVIP

高中政治选择性必修一《日益开放的世界经济》新授课教学设计.docx

高中政治选择性必修一《日益开放的世界经济》新授课教学设计

一、设计理念与课标依据

本课对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年修订）》中国际经济与全球化专题，核心要求是理解经济全球化的内涵、表现、利弊及中国的应对策略。教学设计坚持以价值引领、素养导向、能力为重、知识为基为指导思想，将培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养贯穿全程。

二、学情分析

授课对象为高二年级学生，具备一定的经济学常识和辩证思维能力，但对国际经济运行规则理解较浅，对经济全球化的认识易停留在感性层面。学生通过初中道德与法治和高中必修一《经济与社会》已掌握市场调节、市场缺陷、市场体系等基础知识，但对国际经济领域的认知多源于碎片化的新闻报道，缺乏系统性和理论深度。

三、教学目标

（一）政治认同：认同我国坚持对外开放基本国策，理解构建人类命运共同体理念的内在逻辑。

（二）科学精神：辩证认识经济全球化的积极作用与消极影响，形成全面的对外开放观。

（三）法治意识：了解世界贸易组织规则及国际经济法律框架，树立依法办事、遵循国际规则的意识。

（四）公共参与：增强参与国际经济事务的能力和责任感，理解一带一路倡议的现实意义。

（五）公共知识：掌握经济全球化的主要表现、载体、影响及中国的应对策略。

四、教学重难点

重点：经济全球化的内涵与表现；经济全球化的影响；中国的对外开放新格局。