高中政治选择性必修2《法律与生活》自主创业公平竞争教学设计.docx

高中政治选择性必修2《法律与生活》自主创业公平竞争教学设计

一、教材分析与学情判断

本框题位于统编版高中政治选择性必修2《法律与生活》第三单元第八课第一节，承接前序民事主体、合同履行等内容，延伸至劳动就业与市场规制领域。课标要求学生理解自主创业者的基本法律要求，认识公平竞争秩序对市场经济的重要意义，树立诚信经营、合法创业的职业观念。

高二学生已经具备一定的法律常识与生活经验，对创业和竞争有感性认识，但对市场主体登记、劳动者权益、公平竞争审查等制度缺乏系统认知。学生普遍关注网红经济、直播带货等新兴业态，容易将创业等同于注册账号、将竞争理解为价格战，需要教师在价值引领与法律规范之间搭建认知桥梁。