高中通用技术必修二开环闭环控制系统工作过程教学设计
一、教学设计的整体构想
本教学设计面向高中二年级学生,对应苏教版通用技术必修二第四章控制及其设计中的核心内容,即开环控制系统与闭环控制系统的工作过程。本节课是整册教材从结构流程走向控制的关键节点,也是学生形成系统观与工程思维的重要载体。
设计的核心理念是做中悟理。控制系统的概念抽象,环节多、术语密,若沿用讲授式教学,学生容易记住方框图却无法解释生活中的真实控制现象。因此本设计以定时浇水装置要不要反馈这一真实问题为贯穿线索,让学生在拆装、调试、对比中经历控制的完整过程,自主建构输入—控制器—执行器—被控对象—输出的基本模型,进而在装置失灵的情境
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