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苏教版一年级数学下册第六单元《6.6练习十二（2）》说课稿

一.教材分析

苏教版一年级数学下册第六单元《6.6练习十二（2）》的主要内容是进一步巩固学生对整数的认识，提高学生的运算能力。本节课通过一系列的练习题，让学生在实际操作中掌握整数加减法的运算规则，培养学生的逻辑思维能力。教材内容紧密联系学生的生活实际，采用丰富的图片和生动的语言，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

二.学情分析

一年级的学生已经掌握了基本的数数能力，对整数有一定的认识。但在实际运算中，部分学生可能还存在一些困难，如对运算符号的认识不清晰，运算顺序混乱等。因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习需求，有针对性地进行教学。此外，学生的个体差异较大，有的学生运算能力较强，而有的学生则相对较弱。在教学过程中，要注重因材施教，调动每个学生的学习积极性。

三.说教学目标

知识与技能目标：通过练习，使学生进一步巩固对整数的认识，掌握整数加减法的运算规则，提高运算能力。

过程与方法目标：培养学生独立思考、合作交流的能力，培养学生的逻辑思维能力。

情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心，使学生感受到数学与生活的紧密联系。

四.说教学重难点

教学重点：整数加减法的运算规则。

教学难点：如何引导学生正确进行整数加减运算，以及如何在实际问题中运用整数加减法。

五.说教学方法