统编版八年级上册语文第三单元文言文复习（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）.docxVIP

统编版八年级上册语文第三单元文言文复习（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

统编版八年级上册语文第三单元文言文复习，共安排了3课时。本单元的主题是“咏史抒怀”，通过学习三篇文言文《三峡》、《答记者问》和《醉翁亭记》，让学生感受古代文人的咏史抒怀之情，提高学生的文言文阅读能力。

一.课标要求

《义务教育语文课程标准（2011年版）》对八年级学生的文言文阅读有明确的要求，要求学生能够“顺畅的朗读文言文，理解文言文大意，了解并梳理文言文中常见的文言现象，如通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，学会用文言文进行简单的交流。”同时，新课标还强调了对学生语文核心素养的培养，包括“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个方面。

结合新课标的要求，本单元的教学重点是让学生通过自主学习、合作交流的方式，掌握文言文的基本阅读方法，提高阅读文言文的能力。同时，通过对比阅读、探究讨论等方式，引导学生深入理解文章的思想内容和作者的观点态度，提高学生的思维品质和审美鉴赏能力。此外，通过学习文言文，让学生感受古代文化的魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，培养文化传承与理解的能力。

二.单元内容分析

本单元的主题是“咏史抒怀”，共安排了3课时，分别是《三峡》、《答记者问》和《醉翁亭记》。

1.《三峡》

《三峡》是东晋时期地理学家、文学家郭璞所