一年级语文《四季》趣味课堂.pptxVIP

K12教育一年级语文《四季》趣味课堂读懂四季之美，认识汉字朋友

目录CONTENTS01本课要认识哪些新朋友02春天与夏天长什么样03一年级学生识记效率参考04一堂课怎么一步步推进05四季事物与课文对应关系06比喻句和拟人句有啥区别07写字环节这样指导更有效08课文留给孩子的一句话09课堂互动环节设计建议

本课要认识哪些新朋友3111个会认字：尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬、雪23个会写字：天、四、是，笔画顺序与占格要领3借助四季图片建立字词与画面的直接联系4培养学生用完整句子描述自己喜欢的季节

春天与夏天长什么样4春天关键词草芽尖尖像小角桃花朵朵笑开颜禾苗青翠满田野孩子放风筝奔跑夏天关键词荷叶圆圆铺满塘青蛙蹲在荷叶上知了树上叫不停小朋友吃西瓜解暑

一年级学生识记效率参考585%配合插图识字比纯文字记忆高6遍儿歌式朗读平均重复次数达初步掌握15分钟集中注意力完成单课时的建议时长

一堂课怎么一步步推进6导入激趣播放四季短视频，提问你最喜欢哪个季节初读感知教师范读课文，学生圈出生字并跟读三遍精读理解逐节分析比喻句，用动作模仿谷穗鞠躬雪人大肚子趣味练习四季卡片配对游戏，把汉字送回对应季节的家拓展表达用______,他（她）对______说：我是______句式造句

四季事物与课文对应关系7季节典型事物课文原句节选春草芽草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。夏荷叶荷叶圆圆，他对青蛙说：我