教育学论文-寻找生命中的大石块——时间管理主题班会.pdfVIP

教

之主题活动

行

北京大学附属中学周磊刘增雅

寻找生命中的大石块

——时间管理主题班会

一、前言（类比生命的价值）。

学生思考并回答，可以试着做一下。学生很快就会明白，使玻

在班主任工作中，我发现在智力水平相近

璃瓶质量最大的装入顺序依次是大石块、小石块、沙砾、水。

的学生中，学习成绩好与不好的学生在时间的

教师：如果把玻璃瓶比作有限的生命，用大石块、小石块、沙

管理上有较明显的区别：学习好的学生有较强

砾、水分别代表生命中重要性不同的事件，用装满后瓶子的总质量

的自控力，时间安排比较合理，而且能够坚持

代表生命质量。装的过程就是对不同重要性事件的选择过程，如果

按计划完成；学习成绩不好的学生自控力较