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- 2026-11-14 发布于天津
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第二节气压带和风带
第1课时气压带和风带的形成
课程标准
学习目标
运用示意图,说明气压带、风带的分布。
1.通过示意图,描述气压带、风带的形成过程。
2.运用示意图,归纳总结全球气压带、风带的分布与季节移动规律。
学习任务气压带和风带的形成
1.大气环流
(1)定义:全球性有规律的________。
(2)意义:把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,从而使高纬度和低纬度之间、________之间的________和________得到交换。
2.气压带和风带的形成
(1)三圈环流
①成因:假设地球表面是________的,引起大气运动的因素是高、低纬度地区的受热不均和________。
②组成:a________纬度环流圈、b________纬度环流圈、c________纬度环流圈。
(2)气压带、风带的分布
①气压带
气压带
分布
形成
A
________带
南北纬5°之间
空气受热膨胀上升
C
________带
30°附近
高空气流________
E
副极地低压带
________
近地面气流上升
H
________带
极地地区
终年寒冷,空气受冷收缩下沉
除赤道低压带外,其余气压带在南北半球各有一个,关于赤道对称分布,全球共形成七个气压带
②风带(北半球)
风带
分布
风向
B
________带
赤道至30°
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